Неделя здоровья "Четыре царства"

Дни недели

Подтема

Задачи

Понедельник

(1-й день)

Царство Воздуха

• дать детям представление об атмосфере Земли как о воздушном пространстве, о роли воздуха в окружающем мире;
• объяснить на основании проведенных наблюдений в ходе опытнической деятельности свойства воздуха (цвет, легкость, способность передвигаться);
• развивать познавательные интересы, воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, активизировать речь.

Вторник

«2-ой день)

Царство Воды

• Создать целостное представление о воде как о природном явлении;
• Познакомить со свойствами воды, её значением для всех живых существ на Земле.

Среда

(3-й день)

Царство Земли

• дать представление о полезных ископаемых: уголь, глина, нефть, железная руда;
• закрепить знания детей о свойствах и применении полезных ископаемых и природного материала (камни, песок, глина);
• познакомить детей с профессиями шахтера, геолога;
• развивать тактильные ощущения, воображение, память, речь;
• воспитывать уважительное отношение к людям профессии шахтер, геолог, бережное отношение к природным богатствам;

Четверг

(4-й день)

Царство Огня

• Дать представление о стихии – огонь, о состоянии предметов, явлений окружающего мира: холодное, теплое, горячее;
• Познакомить детей со свойствами огня;
  Учить передавать в рисунке с помощью оттенков природные явления разного характера (огонь, пожар);
• Развивать познавательные интересы, устойчивое внимание, наблюдательность, активизировать речь.

Пятница

(5-й день)

Волшебные царства матушки Природы

• формировать материалистическое представление о мире;
  сформировать у детей обобщенное представление о роли явлений природы в жизни живой и неживой природы;
  развивать способность устанавливать простейшие связи между воспринимаемыми предметами и явлениями;
  развивать умение